|
officiella tidning |
SV Serien L |
|
2023/2710 |
5.12.2023 |
KOMMISSIONENS DELEGERADE FÖRORDNING (EU) 2023/2710
av den 13 september 2023
om komplettering av Europaparlamentets och rådets förordning (EU) 2021/817 med bestämmelser om inrättandet av en ram för övervakning och utvärdering av programmet Erasmus+
(Text av betydelse för EES)
EUROPEISKA KOMMISSIONEN HAR ANTAGIT DENNA FÖRORDNING
med beaktande av fördraget om Europeiska unionens funktionssätt,
med beaktande av Europaparlamentets och rådets förordning (EU) 2021/817 av den 20 maj 2021 om inrättande av Erasmus+ (1), särskilt artikel 23.2, och
av följande skäl:
|
(1) |
I förordning (EU) 2021/817, genom vilken programmet Erasmus+ (programmet) inrättades, fastställs i bilaga II indikatorer för rapportering om programmets framsteg när det gäller att uppnå de allmänna och specifika mål som anges i artikel 3. |
|
(2) |
Indikatorerna lämpar sig för den årliga övervakningen av prestationerna, men de möjliggör inte en heltäckande övervakning och utvärdering av programmets insatser och uppnåendet av dess mål. Därför bör ytterligare indikatorer fastställas som en del av ramen för övervakning och utvärdering. |
|
(3) |
Indikatorerna bör mäta programmets output, resultat och effekter, med beaktande av de befintliga rapporterings- och utvärderingskrav som fastställs i artiklarna 23 och 24 i förordning (EU) 2021/817. |
|
(4) |
I enlighet med artikel 33.4 i förordning (EU) 2021/817 har samråd ägt rum med experter som utsetts av varje medlemsstat och av de tredjeländer som är associerade till programmet. |
HÄRIGENOM FÖRESKRIVS FÖLJANDE.
Artikel 1
Indikatorer i ramen för övervakning och utvärdering samt rapporteringskrav
De indikatorer som anges i bilagan till denna förordning ska komplettera de indikatorer som anges i bilaga II till förordning (EU) 2021/817 vad gäller programmets output, resultat och effekter.
Indikatorerna ska mätas på följande sätt:
|
a) |
Årligen, när det gäller indikatorerna i bilaga II till förordning (EU) 2021/817 och indikatorerna i punkterna 1 och 2 i bilagan till den här förordningen. |
|
b) |
De effektindikatorer som avses i punkt 3 i bilagan till den här förordningen ska mätas som en del av interimsutvärderingen och den slutliga utvärderingen, i enlighet med artikel 24 i förordning (EU) 2021/817. |
Artikel 2
Ikraftträdande och tillämpning
Denna förordning träder i kraft den tjugonde dagen efter det att den har offentliggjorts i Europeiska unionens officiella tidning.
Denna förordning är till alla delar bindande och direkt tillämplig i alla medlemsstater.
Utfärdad i Bryssel den 13 september 2023.
På kommissionens vägnar
Ursula VON DER LEYEN
Ordförande
(1) Europaparlamentets och rådets förordning (EU) 2021/817 av den 20 maj 2021 om inrättande av Erasmus+: Unionens program för utbildning, ungdom och idrott samt om upphävande av förordning (EU) nr 1288/2013 (EUT L 189, 28.5.2021, s. 1).
BILAGA
Ytterligare indikatorer med avseende på den ram för övervakning och utvärdering av programmet Erasmus+ 2021–2027 som avses i förordning (EU) 2021/817
Mätningarna av kvantitativa indikatorer ska delas upp, där så är lämpligt, efter land, kön och typ av insats och verksamhet.
1. Outputindikatorer
|
1.1 |
Andelen verksamheter som rör digital omvandling, inbegripet praktikprogram för digitala möjligheter (s.k. Digital Opportunity Traineeships), inom ramen för programområde 1. |
|
1.2 |
Andelen projekt som arbetar med inkludering och mångfald inom programområde 2. |
|
1.3 |
Andelen projekt som arbetar med digital omvandling inom programområde 2. |
|
1.4 |
Andelen projekt som arbetar med deltagande och medborgerligt engagemang inom programområde 2. |
|
1.5 |
Antalet mindre erfarna organisationer som deltar i programmet inom programområde 1 och 2. |
2. Resultatindikatorer
|
2.1 |
Andelen deltagare i mobilitet i utbildningssyfte som anser att de har fått en bättre förståelse för inkludering och mångfald i sitt samhälle och/eller är mer engagerade i arbetet mot diskriminering, intolerans, främlingsfientlighet och rasism. |
|
2.2 |
Andelen deltagare i mobilitet i utbildningssyfte som anser att de har lärt sig om miljö-, klimat- och hållbarhetsfrågor och/eller har ändrat sina vanor för att leva mer hållbart. |
|
2.3 |
Andelen deltagare i mobilitet i utbildningssyfte som anser att de har lärt sig om nya och användbara sätt att tillämpa digital teknik och/eller är angelägna om att använda den i sina studier eller sitt arbete. |
|
2.4 |
Andelen deltagare i mobilitet i utbildningssyfte som anser att de har lärt sig mer om Europa, Europeiska unionen och europeiska värden och/eller är mer intresserade av att delta i val, i andra demokratiska processer och i det lokala samhällslivet. |
|
2.5 |
Antalet personer med begränsade möjligheter som får Erasmus Mundus-stipendier. |
3. Effektindikatorer
|
3.1 |
Ökad kapacitet hos organisationerna. |
|
3.2 |
Bidrag till politikutveckling, strategier och samarbete inom allmän och yrkesinriktad utbildning, ungdom och idrott. |
ELI: http://data.europa.eu/eli/reg_del/2023/2710/oj
ISSN 1977-0820 (electronic edition)