1 §¹⁾

1)

Senaste lydelse 2001:873.

Specialpedagogiska institutet skall i specialpedagogiska frågor som rör barn, ungdomar och vuxna med funktionshinder ge råd och stöd till huvudmän med ansvar för

• förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg,

• utbildning inom det offentliga skolväsendet,

• sådana fristående skolor som står under statlig tillsyn enligt 9 kap. skollagen (1985:1100),

• sådan utbildning som avses i 10 kap. 1 och 2 §§ skollagen, och

• utbildning som motsvarar förskoleklassen och som inte bedrivs av en godkänd fristående skola.

Institutet skall därutöver bedriva undervisning för barn som enligt 10 kap. 3 a § skollagen får fullgöra sin skolplikt i särskilda resurscenter och för barn och ungdomar som avses i punkterna 2, 3, 7 och 8 i övergångsbestämmelserna till lagen (1999:886) om ändring i skollagen.

Med funktionshinder avses i denna förordning fysiska funktionshinder, medicinskt, psykiskt eller neurologiskt betingade funktionsnedsättningar, svåra läs- och skrivsvårigheter (dyslexi) samt utvecklingsstörning och andra funktionshinder som avses i 1 kap. 16 § skollagen.

6 §²⁾

2)

Senaste lydelse 2001:873.

Institutet skall utveckla, framställa och distribuera läromedel för funktionshindrade barn och ungdomar inom det offentliga skolväsendet och motsvarande utbildningar med enskild huvudman.

Institutet skall även informera om lämpliga läromedel som finns på marknaden.