SFS 2024:165
Förordning om ändring i förordningen (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare
Utfärdad den 21 mars 2024
Regeringen föreskriver i fråga om förordningen (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare1)
- 1)
Senaste lydelse av förordningens rubrik 2013:532
dels att nuvarande 2 kap. 27 b § och 4 kap. 1 § ska betecknas 2 kap. 27 c § och 4 kap. 1 a §,
dels att 2 kap. 23–27, den nya 27 c, 28–30, 34 och 34 a §§ ska ha följande lydelse,
dels att det ska införas fyra nya paragrafer, 2 kap. 22 a och 22 b §§ och 4 kap. 1 och 3 a §§, och närmast före de nya 4 kap. 1 och 3 a §§ nya rubriker av följande lydelse,
dels att det närmast före 4 kap. 4 § ska införas en ny rubrik som ska lyda "Behörigheter på legitimationen".
2 kap. 22 a §
Om det ämne som avses i 22 § är ett sådant undervisningsämne som anges i 4 kap. 4 § förordningen (2021:1335) om utbildning till lärare och förskollärare är läraren behörig i de ämnen i gymnasieskolan som framgår av tabellen. För modersmålsämnena finns det dock särskilda bestämmelser i 34 och 34 a §§.
| Ämne som ingår i lärarens examen eller utbildning med den omfattning som anges i 21 eller 22 § | Ämnen i gymnasieskolan som läraren är behörig i |
|---|---|
| engelska | engelska kreativt skrivande på engelska retorik på engelska |
| matematik | matematik matematik – fortsättning matematik – fördjupning matematik – specialisering B matematik – specialisering C |
| svenska | svenska kreativt skrivande retorik |
| svenska som andraspråk | svenska som andraspråk |
| grekiska | klassisk grekiska – språk och kultur |
| latin | latin – språk och kultur |
| moderna språk | de språkämnen som är aktuella för det språk som ingår i lärarens utbildning med den omfattning som anges i 21 eller 22 § språk – nybörjare språk – grund språk – fortsättning språk – fördjupning |
| teckenspråk | svenskt teckenspråk |
| filosofi | filosofi |
| företagsekonomi | företagsekonomi entreprenörskap och företagande marknadsföring redovisning |
| geografi | geografi |
| historia | historia |
| juridik | juridik |
| psykologi | psykologi psykologi – fördjupning tillämpad psykologi |
| religionskunskap | religionskunskap religionskunskap – fördjupning |
| samhällskunskap | samhällskunskap internationell ekonomi internationella relationer |
| biologi | biologi |
| fysik | fysik fysik – fördjupning |
| kemi | kemi |
| naturkunskap | naturkunskap |
| teknik | teknik teknik – specialisering tillämpad teknik |
| idrott och hälsa | idrott och hälsa |
| bild | bild |
| dans | dans – konstnärlig fördjupning dansgestaltning dansorientering dansteknik dansteori koreografi repertoar |
| musik | musik bruksspel och ackompanjemang ensemble ensemble – konstnärlig fördjupning instrument eller sång körsång låtskrivande musik för yrkesdansare musikteori musikteori – komposition rytmik |
| teater | fysisk teater regi röst scenisk design scenisk gestaltning sceniskt karaktärsarbete teaterteori |
2 kap. 22 b §
Om det ämne som ingår i en lärares examen enligt 21 § 1 och 22 § första stycket är ett ämne som inte anges som undervisningsämne i 4 kap. 4 § förordningen (2021:1335) om utbildning till lärare och förskollärare och om ämnet har utgått eller delats och därmed inte längre motsvaras av ett ämne i gymnasieskolan är läraren behörig i det eller de ämnen som till övervägande del motsvarar det ämne som utgått eller delats. Detta gäller endast lärare som
a) har fått sin examen genom att ha läst en kompletterande pedagogisk utbildning enligt förordningen (2011:686) om kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen, och
b) påbörjat den kompletterande pedagogiska utbildningen före den 1 juli 2027 och avslutat utbildningen senast den 30 juni 2030.
2 kap. 23 §2)
- 2)
Senaste lydelse 2021:1340.
Statens skolverk får meddela föreskrifter om vad som krävs för att en lärares kompetens ska vara relevant för ett ämne enligt 22 §.
Ett ämne som avses i första stycket får inte vara ett ämne som anges i 4 kap. förordningen (2021:1335) om utbildning till lärare och förskollärare eller i 22 a §.
2 kap. 24 §3)
- 3)
Senaste lydelse 2013:694.
Behörig att undervisa på gymnasieskolans introduktionsprogram i grundskolans ämnen är, utöver vad som följer av 21 §, den som är behörig att undervisa i motsvarande ämne i gymnasieskolan eller i grundskolans årskurs 7–9 enligt bestämmelser i denna förordning.
2 kap. 25 §
Behörig att undervisa i gymnasieskolan i yrkesämnen är den som har avlagt
yrkeslärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100),
en äldre examen än som avses i 1 och som är avsedd för arbete i gymnasieskolan i ett sådant ämne, eller
en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han eller hon har kompletterat sin behörighet att undervisa som lärare med sådana yrkeskunskaper som är relevanta för ett yrkesämne.
En lärare som avses i första stycket är endast behörig att undervisa i det eller de yrkesämnen för vilka lärarens yrkeskunskaper är relevanta och i andra ämnen i gymnasieskolan för vilka lärarens kompetens är relevant.
2 kap. 26 §
Statens skolverk får meddela föreskrifter om
vilka yrkeskunskaper som krävs för att de ska vara relevanta för ett yrkesämne enligt 25 §, och
vad som krävs för att en lärares kompetens ska vara relevant för ett annat ämne enligt 25 §.
Ett ämne som avses i första stycket 2 får inte vara ett ämne som anges i 4 kap. förordningen (2021:1335) om utbildning till lärare och förskollärare eller i 22 a §.
2 kap. 27 §4)
- 4)
Senaste lydelse 2022:1621.
Behörig att undervisa i anpassade gymnasieskolan i andra ämnen än yrkesämnen är den som är behörig att undervisa i anpassade grundskolan enligt 13, 14, 14 a, 15 eller 15 a §.
Om en lärare som avses i första stycket är behörig i ämnet musik i anpassade grundskolan är läraren också behörig i musik och i instrument eller sång i anpassade gymnasieskolan. I övrigt är en lärare som avses i första stycket endast behörig att undervisa i de ämnen eller ämnesområden som motsvarar de ämnen eller ämnesområden i anpassade grundskolan som lärarens utbildning ger behörighet att undervisa i. Läraren är dock även behörig att undervisa i andra ämnen eller ämnesområden för vilka lärarens kompetens är relevant.
2 kap. 27 c §5)
- 5)
Senaste lydelse av tidigare 27 b § 2022:1621.
Behörig att undervisa i anpassade gymnasieskolan i ämnena dans eller teater är, utöver vad som följer av 27 §, den som har avlagt speciallärarexamen enligt bilaga 2 till högskoleförordningen (1993:100) med specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning och
ämneslärarexamen enligt samma bilaga med inriktning mot arbete i gymnasieskolan,
en äldre examen än som avses i 1 som är avsedd för arbete som lärare i gymnasieskolan, eller
en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin behörighet att undervisa som lärare med ytterligare utbildning har fullgjort ämnesstudier om minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i ämnet.
En lärare som avses i första stycket är endast behörig att undervisa i dans eller teater om ämnet eller ämnena omfattas av lärarens utbildning och, om ämnet som omfattas av utbildningen är teater, i ämnet teater – vald uttrycksform. Läraren är dessutom behörig att undervisa i det eller de ämnesområden för vilket ett ämne, som läraren är behörig att undervisa i, är relevant.
Kravet på att ha avlagt speciallärarexamen gäller inte lärare som har avlagt en behörighetsgivande examen som är äldre än en sådan behörighetsgivande examen som anges i bilaga 2 till högskoleförordningen och omfattar inriktning eller specialisering mot intellektuell funktionsnedsättning.
2 kap. 28 §6)
- 6)
Senaste lydelse 2022:1621.
Behörig att undervisa i anpassade gymnasieskolan i yrkesämnen är den som är behörig att undervisa i gymnasieskolan i yrkesämnen enligt 25 §.
En lärare som avses i första stycket är endast behörig att undervisa i det eller de yrkesämnen för vilka lärarens yrkeskunskaper är relevanta och i andra ämnen i anpassade gymnasieskolan för vilka lärarens kompetens är relevant.
2 kap. 29 §
Statens skolverk får meddela föreskrifter om
vilka yrkeskunskaper som krävs för att de ska vara relevanta för ett yrkesämne enligt 28 §, och
vad som krävs för att en lärares kompetens ska vara relevant för ett annat ämne enligt 28 §.
Ett ämne som avses i första stycket 2 får inte vara ett ämne som anges i 4 kap. förordningen (2021:1335) om utbildning till lärare och förskollärare eller i 22 a §.
2 kap. 30 §7)
- 7)
Senaste lydelse 2022:1621.
Behörig att undervisa på anpassade gymnasieskolans individuella program är, utöver vad som följer av 27, 27 c eller 28 §, den som är behörig att undervisa i anpassade grundskolan enligt 11, 11 a, 12, 12 a eller 16 §.
En lärare eller förskollärare som avses i första stycket är endast behörig att undervisa i de ämnen eller ämnesområden som motsvarar de ämnen eller ämnesområden i anpassade grundskolan som lärarens eller förskollärarens utbildning ger behörighet att undervisa i. Läraren eller förskolläraren är dock även behörig att undervisa i andra ämnen eller ämnesområden för vilka lärarens eller förskollärarens kompetens är relevant.
2 kap. 34 §8)
- 8)
Senaste lydelse 2021:1340.
Behörig att undervisa i ett språk inom ramen för modersmålsundervisning är den som har avlagt
en examen som ger behörighet att bedriva undervisning som lärare enligt denna förordning om examen är avsedd för undervisning i ett språk inom ramen för modersmålsundervisning, eller
en examen som ger behörighet att bedriva undervisning enligt denna förordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin behörighet att undervisa som lärare med ytterligare utbildning har fullgjort ämnesstudier om minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i språket.
2 kap. 34 a §9)
- 9)
Senaste lydelse 2021:1340.
Behörig att undervisa i ett språk inom ramen för modersmålsundervisning är, utöver vad som följer av 34 §, den som har en examen som ger behörighet att bedriva undervisning som lärare enligt denna förordning, om han eller hon har dokumenterat goda kunskaper i språket och genom att ha kompletterat sin behörighet att undervisa som lärare med ytterligare utbildning har fullgjort ämnesstudier om minst 30 högskolepoäng eller motsvarande omfattning i språkdidaktik med inriktning mot modersmålsundervisning.
Ärenden där det krävs ansökan
4 kap. 1 §
I 2 kap. 16 § skollagen (2010:800) finns bestämmelser om att Statens skolverk efter ansökan ska meddela legitimation eller komplettering av legitimation.
Ärenden där det inte krävs ansökan
4 kap. 3 a §
Statens skolverk ska utan ansökan besluta att ändra en behörighet i en lärares legitimation om
läraren sedan tidigare har behörighet i ett ämne och det ämnet utgår eller delas upp i flera ämnen, och
det eller de ämnen som läraren genom beslutet får behörighet i till övervägande del motsvarar det ämne som utgår eller delas enligt 1.
En lärare som enligt första stycket får sin behörighet ändrad ska anses vara behörig i det ämne som utgår så länge som undervisning i ämnet får ges.