1 §²⁾

2)

Senaste lydelse 2012:900.

Denna förordning innehåller bestämmelser om statsbidrag till kulturell verksamhet för och med barn i förskolan och elever i förskoleklassen och grundskolans årskurs 1–9.

Statsbidrag lämnas i mån av tillgång på medel.

2 §³⁾

3)

Senaste lydelse 2012:900.

Ändamålet med statsbidraget är att medverka till att

1. kulturella och konstnärliga uttryck långsiktigt integreras i förskolan, förskoleklassen och grundskolans årskurs 1–9 med utgångspunkt i förordningen (SKOLFS 1998:16) om läroplan för förskolan och skolans kulturuppdrag som i förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet anges som en del i skolans måluppfyllelse, och

2. öka den professionella kulturverksamheten för och med barnen och eleverna, så att tillgången till kulturens alla uttrycksformer och möjligheterna till eget skapande ökar.

3 §⁴⁾

4)

Senaste lydelse 2012:900.

I denna förordning betyder

kulturverksamhet: verksamhet inom scenkonst, litteratur, visuell konst, arkitektur, design, konsthantverk, film, media, hemslöjd samt arkiv- och museiverksamhet, och

kulturlivets parter: aktörer som bedriver professionell kulturverksamhet inom alla konstnärliga genrer samt kulturinstitutioner på lokal, regional och nationell nivå.

Vid tillämpning av denna förordning ska grundskolans årskurs 1–9 likställas med årskurserna från och med årskurs 1 i grundsärskolan, i specialskolan och i sameskolan.

4 §⁵⁾

5)

Senaste lydelse 2012:900.

Statsbidrag får ges till den som enligt 2 kap. skollagen (2010:800) är huvudman för förskolan, förskoleklassen eller grundskolans årskurs 1–9 för

1. inköp av professionell kulturverksamhet,

2. insatser som främjar barnens och elevernas eget skapande som en del av undervisningen, och

3. insatser som främjar en långsiktig samverkan mellan förskolan, förskoleklassen eller grundskolans årskurs 1–9 och kulturlivets parter.

Statsbidraget får inte användas till administrationskostnader.

5 §⁶⁾

6)

Senaste lydelse 2012:900.

Som förutsättning för statsbidrag gäller att huvudmannen

1. har utformat en handlingsplan för utvecklingsarbetet med kultur utifrån förskolans eller skolans behov och med en beskrivning av formerna för samverkan med kulturlivets parter, och

2. redogör för de kulturinsatser som planeras som ett komplement till den befintliga kulturverksamheten.

5 a §

Skolans elever, och förskolans barn med hänsyn till barnens förutsättningar, ska ha getts tillfälle att medverka i arbetet med att planera, genomföra och följa upp insatserna.

6 §

Frågor om statsbidrag enligt denna förordning prövas av Statens kulturråd efter ansökan från en huvudman för förskolan, förskoleklassen eller grundskolans årskurs 1–9.

8 §

En huvudman för förskolan, förskoleklassen eller grundskolans årskurs 1–9 som har fått statsbidrag är skyldig att redovisa för Statens kulturråd hur medlen har använts.