1 §

Denna förordning innehåller bestämmelser om statsbidrag till huvudmän för grundskolor, anpassade grundskolor, specialskolor, sameskolor, gymnasieskolor och anpassade gymnasieskolor för insatser som genomförs i enlighet med särskilda överenskommelser inom ramen för Statens skolverks uppdrag om

1. samverkan för bästa skola, eller

2. att stärka utbildningens kvalitet för nyanlända elever.

Förordningen innehåller också bestämmelser om statsbidrag till huvudmän för grundskolor, anpassade grundskolor, specialskolor, sameskolor, gymnasieskolor och anpassade gymnasieskolor som har särskilt svåra förutsättningar, men som inte omfattas av sådana överenskommelser som avses i första stycket.

5 §

Statsbidrag får lämnas till en huvudman för en grundskola, anpassad grundskola, specialskola, sameskola, gymnasieskola eller anpassad gymnasieskola som har ingått en sådan särskild överenskommelse med Statens skolverk som avses i 1 § första stycket och i enlighet med den

1. inrättar karriärsteg för fler lärare än det betalas ut bidrag för enligt förordningen (2013:70) om statsbidrag till skolhuvudmän som inrättar karriärsteg för lärare,

2. genomför insatser som möjliggör anställning av särskilt yrkesskickliga personer i ledande befattning, eller

3. genomför insatser som medför ökade lönekostnader för särskilt yrkesskickliga personer i ledande befattning.

Statsbidrag får också lämnas till en huvudman som avses i 1 § andra stycket för motsvarande åtgärder som avses i första stycket 1–3.

8 §

Statsbidrag får lämnas till en huvudman som använder lärare som har utsetts till förstelärare eller lektor för undervisning i en grundskola, anpassad grundskola, specialskola, sameskola, gymnasieskola eller anpassad gymnasieskola som omfattas av en överenskommelse som avses i 5 § första stycket 1, om

1. dessa lärare uppfyller villkoren i 6–10 §§ förordningen (2013:70) om statsbidrag till skolhuvudmän som inrättar karriärsteg för lärare, och

2. villkoren i 9–11 §§ i denna förordning är uppfyllda.