2 kap. 11 §

För varje kurs ska det finnas en kursplan när det gäller kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå och särskild utbildning för vuxna. Den ska ge utrymme för läraren och eleverna att själva planera undervisningen. Av kursplanen ska kursens syfte och centrala innehåll framgå. När det gäller kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå ska det också framgå vilka kunskapskraven är för kursen och hur många verksamhetspoäng kursen omfattar. När det gäller särskild utbildning för vuxna ska även betygskriterierna för kursen framgå.

Statens skolverk får meddela ytterligare föreskrifter om kursplaner för kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå och särskild utbildning för vuxna.

2 kap. 12 §

För utbildning i svenska för invandrare ska det finnas en kursplan. Den ska ge utrymme för läraren och eleverna att själva planera undervisningen. Av kursplanen ska kunskapskraven för varje kurs framgå.

Ytterligare föreskrifter om kursplanen för utbildning i svenska för invandrare finns i förordningen (SKOLFS 2009:2) om kursplan för utbildning i svenska för invandrare.

2 kap. 24 §

Utbildning i svenska för invandrare ska vila på de grundläggande värden som anges i förordningen (SKOLFS 1994:2) om 1994 års läroplan för de frivilliga skolformerna. Om utbildning i svenska för invandrare kombineras med utbildning inom någon annan skolform inom skolväsendet, ska förordningen om 1994 års läroplan för de frivilliga skolformerna tillämpas för hela utbildningen. Om utbildning i svenska för invandrare kombineras med utbildning i gymnasieskolan, ska dock förordningen (SKOLFS 2011:144) om läroplan för gymnasieskolan tillämpas för hela utbildningen i den mån den förordningen gäller för utbildningen i gymnasieskolan.

Riktvärdet för undervisningens omfattning i tid inom utbildning i svenska för invandrare är 525 timmar. Riktvärdet får överskridas och underskridas beroende på hur mycket undervisning eleverna behöver för att uppnå de kunskapskrav som anges i kursplanen. I 22 kap. 6 § skollagen (2010:800) finns bestämmelser om minsta antal timmar undervisningstid i veckan.

4 kap. 9 §¹⁾

Kunskapskrav ska finnas för betygen A–E när det gäller kommunal vuxenutbildning och utbildning i svenska för invandrare. Betygskriterier ska finnas för betygen A–E när det gäller särskild utbildning för vuxna.

Kunskapskraven för betygen A, C och E ska precisera vilka kunskaper som krävs för respektive betyg. Kunskapskravet för betyget D innebär att kraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Kravet för betyget B innebär att även kraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda.

Betygskriterierna för betygen A, C och E ska precisera vilka kunskaper som krävs för respektive betyg. Betygskriterierna för betyget D innebär att kriterierna för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Kriterierna för betyget B innebär att även kriterierna för C och till övervägande del för A är uppfyllda.

4 kap. 15 §

Gymnasieexamen i form av högskoleförberedande examen inom kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå ska utfärdas för den som har betyg på utbildning som omfattar 2 400 gymnasiepoäng, varav godkända betyg i 2 250 gymnasiepoäng som innefattar betyg på

1. svenska eller svenska som andraspråk kurserna 1, 2 och 3,

2. engelska kurserna 5 och 6,

3. matematik kursen 1 b eller 1 c, och

4. gymnasiearbetet.

En sådan gymnasieexamen som avses i första stycket ska även, utöver det som framgår av första stycket 1–4, innefatta betyg på en eller flera kurser i historia, samhällskunskap, religionskunskap och naturkunskap samt i förekommande fall matematik i den omfattning som framgår av bilaga 3 till skollagen (2010:800) när det gäller det högskoleförberedande program i gymnasieskolan som utbildningen huvudsakligen motsvarar. Betyg på kurser i naturkunskap får ersättas med betyg på kurser i biologi, fysik och kemi. Övriga betyg som ingår i en sådan examen ska till övervägande del vara satta på andra kurser som får ingå i ett och samma nationella högskoleförberedande program i gymnasieskolan.