SFS 2016:155
Förordning om ändring i förordningen (2009:130) om yrkeshögskolan
utfärdad den 3 mars 2016.
Regeringen föreskriver i fråga om förordningen (2009:130) om yrkeshögskolan
dels att 1 kap. 3 §, 2 kap. 3 och 7 §§, 3 kap. 3 och 6 §§, 4 kap. 8 §, 5 kap. 2 och 5 §§ och rubriken närmast före 4 kap. 8 § ska ha följande lydelse,
dels att det ska införas fem nya paragrafer, 3 kap. 3 a och 7 §§ och 4 kap. 9–11 §§, och närmast före 4 kap. 9–11 §§ nya rubriker av följande lydelse.
1 kap. 3 §1)
- 1)
Senaste lydelse 2010:1144.
För att en utbildning ska få ingå i yrkeshögskolan krävs det utöver vad som anges i 3, 5 och 6 §§ lagen (2009:128) om yrkeshögskolan att
utbildningen
svarar mot behov av kvalificerad arbetskraft i arbetslivet som inte tillgodoses genom en utbildning enligt högskolelagen (1992:1434) eller en utbildning som kan leda fram till en examen enligt lagen (1993:792) om tillstånd att utfärda vissa examina, eller
medverkar till att utveckla eller bevara kvalificerat yrkeskunnande inom ett smalt yrkesområde som är av betydelse för individen och samhället, och
utbildningsanordnaren har förutsättningar att följa de föreskrifter som gäller för utbildningen enligt lagen om yrkeshögskolan och 2–4 kap. denna förordning.
2 kap. 3 §2)
- 2)
Senaste lydelse 2014:1098.
För varje utbildning ska det finnas en ansvarig utbildningsanordnare som ansvarar för att utbildningen genomförs enligt lagen (2009:128) om yrkeshögskolan och enligt denna och andra förordningar.
Den ansvariga utbildningsanordnaren ska se till att
det finns platser för lärande i arbete på en arbetsplats och att dessa uppfyller de krav som finns för utbildningen, om sådant lärande ingår i utbildningen,
det finns vägledning om studiealternativ, antagning och tillträde samt yrkesvägledning, och
de studerande som behöver särskilt pedagogiskt stöd i utbildningen får sådant stöd.
2 kap. 7 §3)
- 3)
Senaste lydelse 2011:110.
För varje utbildning ska det finnas en utbildningsplan. Av planen ska följande framgå:
den ansvariga utbildningsanordnaren och, i förekommande fall, övriga utbildningsanordnare,
utbildningens mål och inriktning samt den eller de kurser som ingår i utbildningen,
om undervisningen helt eller delvis bedrivs på engelska,
utbildningens omfattning, huvudsakliga uppläggning och organisation,
omfattningen av lärande i arbete på en arbetsplats om sådant lärande ingår i utbildningen,
antalet timmar lärar- eller handledarledd verksamhet som utbildningen omfattar,
de krav på särskilda förkunskaper som ställs upp enligt 3 kap. 3 §,
de grunder som ska användas vid urval bland behöriga sökande till utbildningen,
de särskilda mål och krav som ska gälla för en examen om utbildningen kan få avslutas med en sådan, och
hur utbildningen ska kvalitetssäkras.
Myndigheten för yrkeshögskolan får meddela föreskrifter om utbildningsplanen.
3 kap. 3 §
För behörighet att antas till en utbildning får det utöver vad som anges i 1 och 2 §§ ställas krav på särskilda förkunskaper. Sådana krav ska vara nödvändiga för att den studerande ska kunna tillgodogöra sig utbildningen. Kraven får avse kunskaper från en eller flera kurser i gymnasieskolans nationella program eller motsvarande kunskaper.
Om det finns särskilda skäl får kraven på särskilda förkunskaper även avse yrkeserfarenhet och andra kunskaper än sådana som avses i första stycket, om de är av betydelse för utbildningens speciella inriktning eller det yrkesområde som utbildningen förbereder för.
Utöver krav på kunskaper får det även ställas villkor som är en förutsättning för utbildningens speciella inriktning eller det yrkesområde som utbildningen förbereder för.
3 kap. 3 a §
Myndigheten för yrkeshögskolan får meddela föreskrifter om krav på särskilda förkunskaper och villkor när det gäller utbildningar med inriktning som kräver nationellt likvärdigt innehåll.
3 kap. 6 §
Vid urvalet får en eller flera av följande urvalsgrunder användas: betyg, särskilt prov, tidigare utbildning och yrkeserfarenhet.
Vid i övrigt likvärdiga meriter får urval också göras genom lottning.
3 kap. 7 §
Urvalsgrunden särskilt prov får endast avse kunskaper och färdigheter som är nödvändiga för att den sökande ska kunna tillgodogöra sig utbildningen.
Urvalsgrunden tidigare utbildning ska i första hand avse utbildning på gymnasial nivå. Annan tidigare utbildning får användas som urvalsgrund om det finns särskilda skäl.
Urvalsgrunden yrkeserfarenhet får endast användas om det finns särskilda skäl.
Tillsyn4)
- 4)
Senaste lydelse 2014:1098.
4 kap. 8 §5)
- 5)
Senaste lydelse 2014:1098.
Den ansvariga utbildningsanordnaren är skyldig att medverka i den tillsyn över utbildningen som initieras av Myndigheten för yrkeshögskolan.
Med tillsyn avses i denna förordning en självständig granskning som har till syfte att kontrollera om den verksamhet som granskas uppfyller de krav som följer av lagar och andra föreskrifter. I tillsynen ingår att fatta de beslut om åtgärder som kan behövas för att utbildningsanordnaren ska rätta fel som upptäckts vid granskningen.
Kvalitetsgranskning
4 kap. 9 §
Utbildningsanordnaren är skyldig att medverka i den kvalitetsgranskning av utbildningen som initieras av Myndigheten för yrkeshögskolan.
Kvaliteten ska granskas utifrån kvalitetskriterier.
Myndigheten får meddela föreskrifter om kvalitetskriterier. Innan myndigheten meddelar sådana föreskrifter ska myndigheten höra företrädare för arbetslivet.
Utvärdering och uppföljning
4 kap. 10 §
Utbildningsanordnaren är skyldig att utvärdera verksamheten och att medverka i den uppföljning och utvärdering av utbildningen som initieras av Myndigheten för yrkeshögskolan.
Utlämnande av uppgifter
4 kap. 11 §
Utbildningsanordnaren ska till Myndigheten för yrkeshögskolan lämna de uppgifter som myndigheten begär för myndighetens tillsyn, kvalitetsgranskning, uppföljning och utvärdering. Myndigheten får besluta att uppgifterna ska lämnas till någon annan.
Myndigheten får meddela ytterligare föreskrifter om det uppgiftslämnande som avses i första stycket.
5 kap. 2 §6)
- 6)
Senaste lydelse 2014:1098.
För utbildningar inom yrkeshögskolan får statsbidrag lämnas till kommuner, landsting eller enskilda fysiska eller juridiska personer och särskilda medel får lämnas till universitet eller högskolor som har staten som huvudman och som omfattas av högskolelagen (1992:1434).
Statsbidrag respektive särskilda medel får även lämnas till dem som anges i första stycket för kostnader för
undervisning i svenska med yrkesinriktning i utbildningarna, och
särskilt pedagogiskt stöd till studerande med funktionsnedsättning i utbildningarna.
5 kap. 5 §7)
- 7)
Senaste lydelse 2014:1098.
Myndigheten för yrkeshögskolan ska vid sin fördelning av statsbidrag eller särskilda medel särskilt ta hänsyn till i vilken grad en utbildning
i kvalitativt och kvantitativt hänseende svarar mot arbetslivets behov av kvalificerad arbetskraft eller medverkar till att utveckla eller bevara kvalificerat yrkeskunnande inom ett smalt yrkesområde som är av betydelse för individen och samhället,
finansieras av arbetslivet, och
har en utifrån arbetslivets behov lämplig regional eller nationell placering.