Regeringen föreskriver i fråga om grundskoleförordningen (1994:1194)1) dels att 5 kap. 1 § skall ha följande lydelse, dels att det i förordningen skall införas två nya paragrafer, 6 kap. 8 a och 8 b §§, samt närmast före 6 kap. 8 a respektive 8 b § två nya rubriker av följande lydelse.
- 1)
Förordningen omtryckt 1997:599.
5 kap. 1 §
2) I 4 kap. 1 § andra stycket skollagen (1985:1100) föreskrivs att särskilt stöd skall ges till elever som har svårigheter i skolarbetet.
- 2)
Senaste lydelse 2000:1108.
Beslut om särskilt stöd enligt detta kapitel fattas av rektorn, om inte något annat följer av 5 och 10 §§.
Om det genom uppgifter från skolans personal, en elev, elevens vårdnadshavare eller på annat sätt framkommer att eleven kan ha behov av särskilda stödåtgärder, skall rektorn se till att behovet utreds. Om utredningen visar att eleven behöver särskilt stöd, skall rektorn se till att ett åtgärdsprogram utarbetas. Av programmet skall det framgå vilka behoven är, hur de skall tillgodoses samt hur åtgärderna skall följas upp och utvärderas.
Eleven och elevens vårdnadshavare skall ges möjlighet att delta när åtgärdsprogrammet utarbetas.
Frånvaro
6 kap. 8 a §
Om en elev utan giltig anledning uteblir från skolarbetet, skall rektorn se till att en kontakt upprättas mellan skolan och elevens vårdnadshavare.
Ordningsregler
8 b §
Rektorn ansvarar för att det finns ordningsregler för varje skola. Ordningsreglerna skall utarbetas och följas upp under medverkan av lärare och övrig personal samt företrädare för eleverna och deras vårdnadshavare.