Regeringen föreskriver att 7 kap. 1 och 8 §§ och 10 kap. 6 § gymnasieförordningen (1992:394)1) samt bilagorna 2 och 3 till förordningen skall ha följande lydelse.
- 1)
Förordningen omtryckt 1995:247.
7 kap. 1 §2)
Betyg skall sättas i enlighet med bestämmelserna i detta kapitel på varje avslutad kurs och på specialarbete.
Betyg skall dock sättas i enlighet med bestämmelserna i 7 kap. 3, 5, 6, 8 och 9 §§ grundskoleförordningen (1994:1194) om en elev inom ramen för ett individuellt program läser ett ämne enligt grundskolans kursplan.
- 2)
Senaste lydelse 1998:354.
8 §3)
Elever skall få slutbetyg när de har gått igenom ett nationellt program eller ett specialutformat program och har fått betyg på alla kurser som ingår i elevens studieväg och på specialarbete.
En elev som har gått ett individuellt program skall få slutbetyg efter att ha fullföljt den studieplan som har lagts upp för eleven.
En elev som genom studier på ett individuellt program fått betyg i ett ämne i grundskolan har rätt att få ett nytt slutbetyg från grundskolan. Rektorn i gymnasieskolan skall utfärda det nya slutbetyget.
- 3)
Senaste lydelse 1997:53.
10 kap. 6 §
En svårt rörelsehindrad elev kan befrias från delar av utbildningen i en kurs enligt den reguljära kursplanen, utan att antalet gymnasiepoäng för kursen minskas (utbildning enligt specialinriktad kursplan). Detta gäller då eleven på grund av sitt funktionshinder har svårt att tillgodogöra sig den delen av utbildningen.
En elev som följt en specialinriktad kursplan i någon kurs skall i fråga om denna kurs anses ha genomgått den undervisning och verksamhet som ingår i ett fullständigt program enligt 5 kap. 22 §.
Av betyget skall det framgå att undervisningen omfattat den specialinriktade kursplanen och vilka moment undervisningen omfattat.